lunes, 23 de noviembre de 2009
MIERCOLES 18 Y JUEVES 19 DE NOVIEMBRE
En esta semana el profesor nos entrego las lamparitas de led, augerie la placa y la pase por acido. Quedo lista para soldar la placa con la lamparita
jueves, 19 de noviembre de 2009
MIERCOLES 4 Y JUEVES 5 DE NOVIEMBRE
En esta semana tambien estuvimos trabajando con instalaciones domiciliarias. El profesor nos entrego las placas y empezamos a marcarla con lapiz
MIERCOLES 28 Y JUEVES 29 DE OCTUBRE
En esta semana el profesor nos enseño las instalaciones domiciliaria
jueves, 12 de noviembre de 2009
MIERCOLES 21 Y JUEVES 22 DE OCTUBRE
En esta semana tambien estuvimos trabajando con circuitos electricos
miércoles, 4 de noviembre de 2009
MIERCOLES 14 Y JUEVES 15 DE OCTUBRE
En esta semana vimos circuitos en serie y paralelo e hicimos ejercicios de estos
MIERCOLES 7 Y JUEVES 8 DE OCTUBRE
En esta semana estuvimos leyendo una fotocopia de introduccion a la electricidad
MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE Y 1 DE OCTUBRE
En esta semana terminaron el proyecto los que les faltaba terminar
MIERCOLES 23 Y JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE
En esta semana retoque las partes que estaban mal pintadas y atornille la madera con el hierro.
jueves, 8 de octubre de 2009
MIERCOLES 16 Y JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE
En esta semana termine la madera y le pase la segunda mano de pintura al hierro.
miércoles, 9 de septiembre de 2009
MIERCOLES 9 JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
En esta semana estuve trabajando con la madera, hice el recuperatorio de la evaluacion de estructuras y le pase la primer mano de pintura al hierro.
miércoles, 2 de septiembre de 2009
lunes, 31 de agosto de 2009
MIERCOLES 26 Y JUEVES 27 DE AGOTO
En esta semana lije suavamente la madera con una lija gastada y le pase la primer mano de barniz puro. Hicimos el trabajo evaluativo de estructuras
MIERCOLES 19 Y JUEVES 20 DE AGOSTO
En esta semana lije bien la madera y la pase la primer mano de barniz con aguarras
jueves, 13 de agosto de 2009
MIERCOLES 5 Y JUEVES 6 DE AGOSTO
En esta semana corte la madera y le pase la escofina, quedo lista para limarla
MIERCOLES 1 Y JUEVES 2 DE AGOSTO
En esta semana volvi a a soldar y lime las sobras de material sobrante de la soldadura
MIERCOLES 24 Y JUEVES 25 DE JUNIO
En esta semana solde el proyecto y se desoldo.El profesor nos mando para hacer un trabajo practico
jueves, 2 de julio de 2009
MIERCOLES 17 Y JUEVES 18 DE JUNIO
En estos dos dias estuvimos trabajando con el proyecto, ya termine la herradura
MIERCOLES 10 Y JUEVES 11 DE JUNIO
Esta semana seguimos con el proyecto, formando la herradura y otras partes del proyecto. Mientras tanto completamos la carpeta y el profesor nos llamaba a cada uno para cerrarnos la nota del trimestre.
MIERCOLES 3 Y JUEVES 4 DE JUNIO
RECUPERATORIOS DE LAS EVALUACIONES , PRESENTACION DEL BLOG, CIERRE DE TRIMESTRE.
martes, 9 de junio de 2009
ENFOQUE SISTEMICO
El profesor nos explico el enfoque sistemico de la augeriadora del aula:
Limites:augeriar
Deposito:no tiene
Canales de red, flujo de energia:es lo que conecta un cable a otro(cable de alimentacion)
Valvulas:son las en donde se maneja el artefacto, la botonera
Tranformadores:es todo aquello que tranforma. Ej:energia electrica a energia mecanica; o tranforma la enargia a movimiento
Retardos:tiene que ver con el tiempo que tarda desde que yo doy el orden hasta que se produce lo que doy.
Limites:augeriar
Deposito:no tiene
Canales de red, flujo de energia:es lo que conecta un cable a otro(cable de alimentacion)
Valvulas:son las en donde se maneja el artefacto, la botonera
Tranformadores:es todo aquello que tranforma. Ej:energia electrica a energia mecanica; o tranforma la enargia a movimiento
Retardos:tiene que ver con el tiempo que tarda desde que yo doy el orden hasta que se produce lo que doy.
viernes, 8 de mayo de 2009
SISTEMA Y ASPECTO ESTRUCTURAL
Sistema:es el conjunto de elementos de manera ordenada que cunple una funcion con un fin determinado.
Aspecto estructural:cuando uno construye un elemento tiene que pensar dondew la va a utilizar. Otra caracteristica inportante que tiene es que tiene un sistema mecanico y dentro de este sistema tiene un subsistema y asi susecivamente.
Aspecto estructural:cuando uno construye un elemento tiene que pensar dondew la va a utilizar. Otra caracteristica inportante que tiene es que tiene un sistema mecanico y dentro de este sistema tiene un subsistema y asi susecivamente.
jueves, 7 de mayo de 2009
PROCESO DE PRODUCCION
Sistema hombre-producto:es la relacion del hombre y el producto. En este sistema el hombre no trabaja con maquinas.
Sistema hombre-maquina:el trabajo es hecho por personas diferentes.
proceso para hacer una caja da chapa: la chapa se la introduce en una maquina hidraulica que le hace todos los dobles y cuando ya esta lista la pasan por un cepillo electrico para sacarles todos los filos que le hallan quedado.
Sistema maquina-producto:el proceso es automatico. Los artefactos son complejos.
Los procesos de tecnologia fueron hechos en EE. UU..
proceso para realizar una lata:un rollo grande de aluminio pasa por una maquina que la corta para que luego le de forma. Despues la limpia y la sacan los filos con un liquido quimico. Luego se fijan si estan limpias y estan listas para ser envasadas. Las envasan y las juntan una arriba de la otra.
Sistema hombre-maquina:el trabajo es hecho por personas diferentes.
proceso para hacer una caja da chapa: la chapa se la introduce en una maquina hidraulica que le hace todos los dobles y cuando ya esta lista la pasan por un cepillo electrico para sacarles todos los filos que le hallan quedado.
Sistema maquina-producto:el proceso es automatico. Los artefactos son complejos.
Los procesos de tecnologia fueron hechos en EE. UU..
proceso para realizar una lata:un rollo grande de aluminio pasa por una maquina que la corta para que luego le de forma. Despues la limpia y la sacan los filos con un liquido quimico. Luego se fijan si estan limpias y estan listas para ser envasadas. Las envasan y las juntan una arriba de la otra.
APLICACION
El docente nos explico que conocimientos cientificos, tecnicos y tecnologicos se nesecita para analizar un aparato
miércoles, 6 de mayo de 2009
ANALISIS DE UN PRODUCTO
Analizamos el ventilador desde el el punto de vista tacnologico, tecnico y cientifico
Vista desde la ciencia : Propiedades de los materiales (plástico), nocion de como conectar un motor y electricidad. Aletas inclinadas para que tire aire (física) , los mecanismos de la reja.
Vita de la tecnología : Es un artefacto electrico que se creó para tirar aire . tiene una botonera con diferentes velocidades , tiene un sistema de encendido y apagado y un boton para girar la rejilla que sirve para circular el aire. Este es de plástico para que no alla contacto con electricidad
vista de la tecnica:es que fue diseñado para la comodidad del que la use
Vista desde la ciencia : Propiedades de los materiales (plástico), nocion de como conectar un motor y electricidad. Aletas inclinadas para que tire aire (física) , los mecanismos de la reja.
Vita de la tecnología : Es un artefacto electrico que se creó para tirar aire . tiene una botonera con diferentes velocidades , tiene un sistema de encendido y apagado y un boton para girar la rejilla que sirve para circular el aire. Este es de plástico para que no alla contacto con electricidad
vista de la tecnica:es que fue diseñado para la comodidad del que la use
CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA
Tecnologia:es una disciplina que te permite comprender y desarrollar todo el fasinante mundo de lo artificial, de lo construido por el hombre con algun fin.
La tecnologia estudia las formas en que se busca resolver por madios tecnicos.
tecnica:*Amedida que aparecen instrumentos mas complejo, las operaciones humanas se reducen o simplifica, requiriendo menos esfuerzo
*El hombre utiliza cada vez menos tiempo para realizar las mismas operaciones
*Los instrumentos son cada vez mas practico, porque ocupan menos espaciosy generalmente necesitan menos cuidado
*Las operaciones humanas van pasando progresivamente a los artefactos o a los instrumentos
Ciencia:La ciencia surge cuando el busca conocer y descubrir, por la observacion y el rasonamiento, la estructura de la naturaleza.
En occidente la ciencia comienza con los griegos, que fueron los primeros en desarrolar en forma racial. Por estos se abocaron a una cincia pura de caracter especulativo, al saber por el saber mismo;hay que tener en cuenta que el ideal de la epoca era el conocimientos desinterezado.
La tecnologia estudia las formas en que se busca resolver por madios tecnicos.
tecnica:*Amedida que aparecen instrumentos mas complejo, las operaciones humanas se reducen o simplifica, requiriendo menos esfuerzo
*El hombre utiliza cada vez menos tiempo para realizar las mismas operaciones
*Los instrumentos son cada vez mas practico, porque ocupan menos espaciosy generalmente necesitan menos cuidado
*Las operaciones humanas van pasando progresivamente a los artefactos o a los instrumentos
Ciencia:La ciencia surge cuando el busca conocer y descubrir, por la observacion y el rasonamiento, la estructura de la naturaleza.
En occidente la ciencia comienza con los griegos, que fueron los primeros en desarrolar en forma racial. Por estos se abocaron a una cincia pura de caracter especulativo, al saber por el saber mismo;hay que tener en cuenta que el ideal de la epoca era el conocimientos desinterezado.
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